为落实《教育部关于中央部门所属高校深化教育教学改革的指导意见》（教高[2016]2号）精神，创新在线课程共享与应用模式，推动优质大规模在线开放课程共享，365体育官方唯一入口院长岳忠玉、副院长丁琦会同教务处副处长杨少斌以及相关教师在2016年10月25日针对365体育官方唯一入口《高等数学》《线性代数》“大学物理实验教学示范中心”进行研讨，围绕“MOOC+SPOC项目中出现的实际问题”进行实地解决。

研讨伊始，由丁琦介绍365体育官方唯一入口关于项目的开展和实施情况的介绍，针对执行过程提出的问题、录播室机位与上课教师板书与拍摄效果、预算资金等问题进行了充分的讨论，对“大学物理教学示范中心”创新性实验具体实施方案进行了充分沟通。

最后岳忠玉强调MOOC+SPOC混合教学模式的教改实践的重要性，为更好地提高365体育官方唯一入口优秀教学团队的优势，“高等数学课---SPOC”“线性代数---MOOC” “大学物理实验教学示范中心”三个项目旨在提高课堂、实验教学的教学效果，激发学生兴趣，培养学生自主学习、抽象思维、系统能力上取得的显著成效。（图/文 365体育官方唯一入口曹建波）